Hóquei Patins - Grupo Desportivo Entrecancelas

Desporto é Saúde! O desporto contribui para o Sucesso Escolar!

A Apert2 divulga,

O GDE - Grupo Desportivo de Entrecancelas , é uma Associação Desportiva que promove e possibilita ,a todos os jovens, masculinos ou femininos , a partir dos 4 anos ,a experiência e a prática do Hóquei em Patins.
O GDE , na sua função de escola de Hóquei Patins, está a promover uma acção de captações de atletas ,infantis ,juvenis e juniores ,afim de preparação da próxima época.
Para mais informação e esclarecimentos , utilize os seguintes contactos:

91 726 87 09
93 945 45 19
93 392 28 08
22 486 19 30

Aparece , é GRATUITO !!!!

Agendamento Actividades Apert2

No seguimento do plano de actividades proposto para o actual ano lectivo, vimos a divulgar algumas datas já agendadas:

Actividade " Colóquio Educação para a Saúde , Comportamentos Saudáveis"
Público alvo Pais , Encarregados de Educação e toda a Comunidade Escolar
Data agendada 27 de Abril 2007 ,21h45 ,Sala Colóquio da Escola
Divulgação Colocação de Cartaz na entrada da Escola ; Panfleto com ficha de inscrição, a distribuir na Caderneta do aluno ; Divulgação Sms e Internet aos contactos da base de dados da Apert2

Actividade " Sessão de Esclarecimento - As profissões e o futuro"
Público alvo Pais , Encarregados de Educação de alunos do 9º ano
Data agendada 4 de Maio 2007 ,21h45 ,Sala Colóquio da Escola
Divulgação a ser definida

Actividade " Almoço de Mães" (relativo ao dia da Mãe ,6 de Maio)
Público alvo Mães e Encarregadas de Educação
Data agendada 7 de Maio 2007 ,13h00 ,Cantina da Escola
Divulgação a ser definida

Actividade " Olimpíadas dos Pais" (Actividades radicais e Sarau de ginástica)
Público alvo Pais , Encarregados de Educação e toda a Comunidade Escolar
Data agendada 12 de Maio 2007 ,14h30 ,Parque de jogos (área descoberta)
Divulgação a ser definida

Actividade " Almoço de Crianças" (relativo ao dia da Criança ,1 de Junho)
Público alvo Irmão de alunos da Escola
Data agendada 1 de Junho 2007 ,13h00,Cantina da Escola
Divulgação a ser definida

Actividade " Cicloturismo para Todos"
Público alvo Todos os que gostarem de andar de bicicleta
Data agendada 2 de Junho 2007 ,9h00,Passeio Bicicleta por Rio Tinto
Divulgação a ser definida

Actividade " Semana Cultural - Cinema e Olaria"
Público alvo a definir
Data agendada semana de 17 Junho a 22 de Junho 2007
Divulgação a ser definida

Veja, Plano de actividades Apert2 2006/07 .

Atenção:
Estas actividades podem sofrer alterações .

Serão enviados pré avisos ,na caderneta dos alunos ,de todas as actividades a realizar.

posted por Nuno Sousa

Vacina Meningite C - Programa Nacional de Vacinação

A Apert2 divulga,

"Se prevenido queres ficar....só tens que te vacinar!!!!!"

O que é a vacina?
Consiste em introduzir uma substância no organismo, que põe o sistema de defesa em alerta, ensinando-o a reconhecer e combater algumas doenças provocadas por bactérias e vírus.

“As vacinas permitem salvar mais vidas e prevenir mais casos de doença do que qualquer tratamento médico”

direcção Geral Saúde, 2006/7

É verdade que:
Para se ficar protegido, é preciso, para a maioria das doenças, receber várias doses da mesma vacina.
Ao longo da vida é ainda necessário fazer doses de reforço, como é o caso da vacina contra o tétano e a difteria (Td)

Programa Nacional de Vacinação

Cada País selecciona as vacinas mais importantes para defender a saúde da sua população, que se encontram no PNV.
As vacinas do PNV são:

Gratuitas
Administradas no Centro de Saúde

Actualmente, as Vacinas protegem contra:

Tuberculose , Didfteria , Tosse Convulsa , Sarampo , Papeira , Hepatite B , Tétano , Poliomielite , Rubéola ,Doença invasiva por Neisseria meningitidis do serogrupo C , Doença invasiva por Haemophilus influenzae do serotipo b.

ATENÇÃO!
Recentemente o Programa de Vacinação foi alterado!
Foi introduzida a vacina Meningocócica conjugada do serogrupo C (Men C)

Meningite C

É uma doença Contagiosa provocada pelo Serotipo C da bactéria Neisseria Meningitidis, que entra no organismo através do nariz e da boca afectando principalmente:

Crianças
Pessoas com as defesas diminuídas

Transmite-se de pessoa em pessoa, através de gotículas de saliva, a partir de :

Espirros, Copos, Tosse, Beijos

Os principais sintomas são:

Vómitos, Febre, Dores de Cabeça, Rigidez do Pescoço, Fotofobia, Sonolência, Dores no Corpo, Convulsões

Como prevenir esta doença?

Utilizar pratos, talheres e copos bem lavados
Evitar o aglomerado de pessoas
Evitar ambientes pouco arejados
E através da Vacinação

A vacina MenC protege contra o serotipo C do meningococo, que é o mais comum na Europa, sendo uma vacina muito eficaz, já que protege 90% dos vacinados

O Ministério da Saúde implementou uma campanha de Vacinação contra a Meningite C, que se divide em duas fases:

1- a primeira dirigiu-se a todas as crianças até aos 9 anos e decorreu durante todo o ano de 2006
2- a segunda decorre durante o ano de 2007 e propõe-se a vacinar todos os jovens dos 10 aos 18 anos.

Não se Esqueça....

Para a vacina ser administrada basta dirigir-se ao Centro de Saúde
Deve levar sempre consigo o “Boletim de Vacinas”
Faça da Vacina um dos melhores amigos do seu Educando.

VACINAR É PREVENIR !!!!

posted por Nuno Sousa

A Vacinação

- O que é uma vacina?
Uma vacina é uma substância derivada, ou quimicamente semelhante, a um agente infeccioso causador de doença. Independentemente da sua natureza, estas substâncias são apresentadas às células do sistema imunitário, que aprende a reconhecê-las e a combatê-las durante a infecção.

- O que se entende por imunidade?
A vacina induz o sistema imunitário a reagir como se tivesse sido realmente infectado pelo agente infeccioso, produzindo anticorpos e células altamente especializadas para o eliminar.
Quando uma pessoa produz anticorpos suficientes, a imunidade resulta na protecção contra a doença que pode durar meses, anos ou mesmo toda a vida. Se a mesma pessoa voltar a estar em contacto com esse agente infeccioso, os anticorpos que circulam na corrente sanguínea proliferam rapidamente, impedindo a doença de se desenvolver ou reduzindo a sua gravidade.
Através da “memória imunológica”, estima-se que o sistema imunitário consiga reconhecer e combater com eficácia dezenas de milhar, ou mesmo milhões, de organismos diferentes.
Em termos gerais, a reacção individual a uma vacina depende, também, da genética subjacente às características do sistema imunitário do indivíduo e do seu estado geral de saúde.

- Tipo de vacinas

Consideram-se em geral três grandes tipos de vacinas:

I. Vacinas vivas atenuadas - contêm estirpes modificadas de um agente patogénico (bactéria ou vírus), que foram enfraquecidas por meio de passagens por um hospedeiro não natural, ou por um meio que lhe seja desfavorável. Estas estirpes mantém a capacidade de se multiplicar dentro do hospedeiro e continuar a ser suficientemente antigénicas para induzir uma forte resposta imunitária.
Exemplo: a vacina contra a varicela-zoster, a vacina oral contra o vírus da poliomielite (VAP) e a vacina contra o vírus da febre amarela.

Vacinas heterólogas – trata-se de um subgrupo de vacinas vivas atenuadas que é produzido a partir de estirpes que são patogénicas em animais, mas não em pessoas. O único exemplo até à data é o vírus da varíola das vacas que protege contra o vírus da varíola humana.

II. Vacinas mortas/inactivadas – o agente bacteriano ou viral é morto ou inactivado através de tratamento químico (ex: formaldeído) ou por calor.
Exemplo: a vacina inactivada contra o vírus da poliomielite (VIP), a vacina contra a pertussis (Pw), a vacina contra a raiva ou a vacina contra o vírus da hepatite A.

III. Vacinas sub-unitárias - contêm fracções ou sub-unidades do agente infeccioso (bacteriano ou viral) seleccionado devido à sua capacidade de iniciar uma resposta imunitária específica.
Exemplo: a vacina contra o Haemophilus influenza do serotipo b ou a vacina acelular contra a pertussis.

Toxóides - trata-se de um importante grupo de vacinas sub-unitárias, como a toxóide da difteria, que contêm uma toxina bacteriana quimicamente modificada, que mantém as suas propriedades imunogénicas, estimulando a formação de anticorpos.

- Segurança e eficácia
As vacinas produzidas nos países desenvolvidos são cada vez mais seguras. O fabrico de vacinas respeita normas internacionais que dão garantia de segurança e boa tolerância.
A capacidade protectora das vacinas é objecto de I&D antes destas serem colocadas no mercado. A vacina é testada num grupo de animais não-humanos susceptíveis ao agente infeccioso e o seu efeito protector é estudado, por comparação com um grupo de animais não vacinados, quando os dois grupos são expostos ao agente. Este tipo de estudos permite estudar a dose mínima capaz de induzir protecção e de normalizar a composição da vacina. Numa fase mais avançada, a vacina é também testada em voluntários humanos. Investiga-se a resposta imune (anticorpos produzidos e sua titulação) e as variações individuais na resposta à vacina.
A eficácia duma vacina depende desta ser correctamente transportada, armazenada e administrada. Os prazos de validade devem ser respeitados, as vacinas devem ser transportadas e armazenadas entre os 0º e 8ºC, bem como ser protegidas da luz solar.

ver mais em http://www.apifarma.pt/cev/default.aspx
posted por Nuno Sousa

Dar Sangue- Instituto Português do Sangue

O sangue, enquanto produto biológico vivo, tem de ser obtido por doação benévola, no seio da população saudável. Cabe ao Instituto Português do Sangue, IP desenvolver meios informativos para fazer sentir junto da comunidade a necessidade permanente de componentes sanguíneos e dar a conhecer o objectivo de crescimento sustentado da dádiva, com vista a atingir os níveis desejados de suficiência em sangue, que constitui uma meta importante a alcançar a nível nacional e da União Europeia.

Para além do apoio contínuo a múltiplos agentes promotores da dádiva, o IPS,IP tem vindo a desenvolver regularmente campanhas a nível nacional, servindo-se dos meios de comunicação social e redes electrónicas entre outros meios audiovisuais e documentais, que variam sazonalmente e têm evoluído de acordo com a experiência adquirida e em função das necessidades sentidas a cada momento. Essas campanhas que têm como objectivo sensibilizar a população para esta causa, decorrem nos períodos em que tradicionalmente se verifica uma maior escassez em sangue – período de verão e Natal/Ano Novo.

Porquê dar Sangue?
Como é do seu conhecimento, o sangue não se fabrica artificialmente e só o Ser Humano o pode doar. Como tal, o sangue existente nos serviços de sangue dos hospitais depende diariamente de todos que decidem dar sangue, de forma benévola e regular, partilhando um pouco da sua saúde com quem a perdeu.

Todos os dias existem doentes com anemia, doentes que vão ser submetidos a cirurgias, doentes acidentados com hemorragias, doentes oncológicos que fazem tratamento com quimioterapia, doentes transplantados e muitos outros que necessitam de fazer tratamento com componentes sanguíneos. Enquanto que um doente com anemia pode necessitar de 1 ou 2 unidades de sangue, um doente com transplante de fígado ou um doente com leucemia pode necessitar de um número bastante elevado de componentes sanguíneos.

Onde posso dar?
Pode dar sangue nos Centros Regionais de Sangue do Instituto Português do Sangue em Lisboa, Porto e Coimbra.
O horário de atendimento de dadores no posto fixo de cada Centro Regional de Sangue é:

- PORTO ,de segunda a sexta-feira, das 9h00 às 19h00h; sábado, das 9h00 às 13h00.

Também tem à sua disposição um Posto Móvel que se fixa em pontos estratégicos da cidade de Lisboa durante um período de dois meses.
Existem vários Serviços de Imunohemoterapia Hospitalares com colheita a dadores.
Por fim, os Centros Regionais efectuam sessões móveis de colheita de sangue no seu local de trabalho ou na sua área de residência.

ver mais em http://www.ipsangue.org
posted por Nuno Sousa

Filme - Mr Bean em férias

Mr.Bean em Férias

A um pequeno passo do desastre...

Numa tarde chuvosa em Inglaterra, Mr. Bean fica encantado ao descobrir que foi o feliz vencedor do Primeiro Prémio nas rifas da sua paróquia – uma semana de férias no sul de França e uma câmara de vídeo, novinha em folha!

Mas esta viagem rapidamente se transforma no caos absoluto, já que este semeia inadvertidamente a destruição onde quer que vá…

O inefável Mr. Bean está de volta numa comédia para toda a família!

Rowan Atkinson regressa ao grande ecrã com mais um filme da sua personagem mais conhecida, Mr. Bean. Estreia 29 Março 2007

ver trailer

ver Mr Beanbastic

Ainda a propósito do filme , vejam alguns jogos em

Jogos Mr Bean

DIVIRTAM-SE.....

ver mais em http://www.beansholiday.com/flash.html
posted em Nuno Sousa

Programa Operacional Sociedade do Conhecimento

O Governo Português definiu, em matéria de política relativa à Sociedade da Informação e do Conhecimento, corporizada na UMIC – Agência para Sociedade do Conhecimento, um conjunto de objectivos ambiciosos, articulados com o i2010 e a agenda da Estratégia de Lisboa.

Estes objectivos constam do Programa Ligar Portugal, integrado no Plano Tecnológico e visam mobilizar a Sociedade Civil portuguesa para os desafios estratégicos da Sociedade da Informação e do Conhecimento.

A acção do Governo na implementação da Sociedade da Informação e do Conhecimento pretende desta forma colocar Portugal entre os países mais avançados nesta matéria, através da realização de dezenas de projectos em áreas tão diversas que passam pela massificação do Acesso em Banda Larga, melhoria do serviço do Estado aos Cidadãos e Empresas através do Governo Electrónico, desenvolvimento de Competências TIC e de uma Cultura Digital, aposta na Inovação Integrada em TIC e consolidação da Sociedade do Conhecimento como um instrumento de apoio à qualificação da descentralização do território.

O Programa Operacional da Sociedade do Conhecimento, aprovado pela União Europeia em 27 de Dezembro de 2004, enquadra-se plenamente no âmbito destas orientações políticas fundamentais e desdobra-se em oito eixos prioritários e medidas, que corporizam o financiamento proposto para a concretização da política nacional neste domínio.

ver mais em http://www.posc.mctes.pt/?&accao=paginaf&pag=introducao&opm=11
posted por Nuno Sousa

Convocatória - Reunião 27 Março 2007

Aos Pais e Encarregados de Educação,

A Apert2 - Associação de Pais e Encarregados de Educação ,vem a convidá-lo a participar numa reunião de trabalhos, com o seguinte Tema de Agenda:

- Planeamento, Preparação e Agendamento das actividades Lúdicas e Pedagógicas ,programadas no Plano de Actividades Apert2 ,para o 3º Periodo.

Data, Hora e Local:
Data - 27 Março (Terça feira)
Hora - 21h30
Local - Sala colóquio ,na Escola EB 2,3 Rio Tinto.

De ressalvar que com a sua presença, conseguiremos desenvolver um trabalho mais abrangente e completo para os nossos educandos!

Ficamos a contar consigo!

posted por Nuno Sousa

Concerto de Música de Câmara - Recital de Sopros

A Apert2 vem a divulgar o seguinte convite:

Câmara Municipal de Gondomar - Gabinete da Cultura

Vimos pelo presente remeter Convite para o Concerto de Música de Câmara, pelo Quarteto de Sopros Ethos, que se vai realizar no próximo dia 24 de Março de 2007, pelas 21h30, no Auditório Municipal de Gondomar.

19 Março - Dia do Pai

Dia do Pai
19 Março

Sendo da opinião que os Dias dos Pais são todos os dias, não queremos deixar passar a oportunidade de sugerir uma leitura fantástica.
Boas Leituras !

posted por Nuno Sousa

Sinopse do livro

A educação está a passar por uma crise sem precedentes a nível mundial. Haverá alguma esperança? Sim! Neste livro o psiquiatra e cientista Augusto Cury mostra que é preciso cultivar a emoção e expandir a inteligência dos jovens. E, para isso, os pais e professores precisam de ferramentas para estimular as crianças e os adolescentes. Esta obra mostra que, para fazer a diferença, temos de adquirir os sete hábitos dos pais brilhantes e dos professores fascinantes. Chama a atenção para os sete pecados capitais dos educadores e ensina dez técnicas pedagógicas que podem criar um espaço de desenvolvimento pleno e autêntico tanto na sala de aula como em casa.

Críticas de imprensa

"Pais e professores lutam pelo mesmo sonho - o de tornar os seus filhos e alunos felizes, saudáveis e sábios - e cultivam os terrenos mais difíceis de serem trabalhados: os da inteligência e da emoção. Esta é uma tarefa heróica, mas os ensinamentos desta obra não se destinam a heróis. Destinam-se a seres humanos falíveis (como todos somos) que sabem que educar é realizar a mais bela e complexa arte da inteligência: é acreditar na vida, mesmo nos momentos menos alegres; é ter esperança no futuro, mesmo que o presente nos desiluda. Destinam-se a todos aqueles educadores que sabem semear com sabedoria a colher com paciência."

In Jornal de Letras, 27 de Outubro de 2004

ver mais em http://www.webboom.pt/ficha.asp?ID=91689