A Federação Nacional dos Professores (Fenprof) criticou hoje a reforma da gestão escolar anunciada pelo primeiro-ministro, considerando que o Governo "vai acabar com a participação democrática" na direcção dos estabelecimentos de ensino.
No debate mensal realizado hoje no Parlamento, José Sócrates anunciou que os conselhos executivos serão substituídos pela figura do director, um docente que passará a ser escolhido através de um concurso, tendo em conta a análise do currículo e outros critérios previamente definidos.
Caberá ao Conselho Geral, um órgão que será constituído por professores, representantes dos pais, das autarquias e das actividades locais, escolher o director da escola e aprovar o projecto educativo, assim como o plano e relatório de actividades.
"O modelo anunciado hoje aponta para uma concentração de poderes num órgão unipessoal, contrariando uma cultura de colegialidade e participação democrática de todos os que se envolvem no quotidiano escolar, sufocados que ficam perante o desmesurado poder que o Governo quer atribuir àqueles que considera a liderança forte das escolas", contesta a Fenprof, em comunicado.
Queixando-se de esta reforma ter sido apresentada hoje "como um facto consumado, à margem de qualquer negociação", a federação sindical afecta à CGTP lamenta ainda que o Executivo socialista venha "retomar o essencial das opções que o PSD e o CDS procuraram impor aquando da tentativa de revisão da Lei de Bases do Sistema Educativo, vetada pelo então Presidente da República, Jorge Sampaio".
No documento, a Fenprof recorda ainda que a substituição de uma eleição por um "concurso público" foi uma solução reprovada em 2006 pelo Tribunal Constitucional, a propósito de um decreto do Governo Regional da Madeira, de conteúdo semelhante.
No entanto, o primeiro-ministro não se referiu hoje à existência de um concurso público, mas apenas a um "procedimento concursal" que será realizado pelo futuro Conselho Geral.
JPB.
Lisboa, 11 Dez (Lusa)
terça-feira, dezembro 11, 2007
Educação: Fenprof acusa Governo de acabar com gestão democrática das escolas
sábado, dezembro 08, 2007
Imagem Apert2 de Natal
posted por Nuno Sousa
Telemóvel, um "flagelo" da Escola
No dias que correm, a utilização de um telemóvel pessoal, deixou de ser um preciosismo, tornando-se num objecto indispensavel, para comunicação e outros fins.
Como em tudo na vida, o "indispensavel", se não for ponderado com o devido equilibrio e bom senso, ficamos com dois extremos: por um lado ganha-se porque se fica permanentemente contactavel, por outro perde-se, exactamente pela mesma razão.
Na "nossa" Escola, o Regulamento Interno proibe a utilização do telemóvel dentro do recinto escolar, uma vez que os alunos quando têm necessidade de um contacto telefónico, devem:
- Se for urgente, dirigir-se ao funcionário do Pbx e solicitar que lhe façam a chamada;
- Se for de caractér normal, dirigir-se á cabine telefónica e realizar a chamada.
Esta opção gera duas situações a ter em conta:
- O seu não controle de utilização do mesmo pelo seu educando:
- A segurança do seu educando, pois passa a transportar um objecto de valor
A Apert2 aconselha:
Se o seu educando for portador de um telemóvel, para estar contactavel nas viagens Casa/Escola e Escola/Casa deve:
Os telemóveis são objectos de valor, pelo que são um "chamariz" de quem passa. Nesse sentido, a segurança do seu educando é também assegurada pela descrição do seu comportamento na utilização do telemóvel, cabendo a nós educadores sensibilizá-los para este tema.Telemóvel (equipamento):
- Ser o mais simples,discreto e barato possivel;
Dentro do recinto da Escola:
Fora recinto da escola:
- Mantê-lo em silêncio ou desligado;
- Não deve nunca utilizá-lo nas salas de aula;
- Deve ter descrição, e não divulgar a posse do mesmo;
- No ginásio, nas aulas de Educação Fisica, deve guardá-lo no saco de valores;
- Evitar colocá-lo na mochila, uma vez que a mesma, muitas vezes fica sem vigilância do aluno.
- Deve utilizar o telemóvel em espaços abrigados de olhares indiscretos;
- Deve transportar o telemóvel em local pouco visivel.
Em anexo, fica um exemplo, que infelizmente é prática corrente nos dias de hoje, e que dá para algumas horas de debate, em que a atitude do professor não é a mais correcta, mas a falta de respeito do aluno ultrapassa alguns limites...
Telemóvel, um "flagelo" da Escola
posted por Nuno Sousa
domingo, dezembro 02, 2007
Recolha de Solidariedade 2ª Fase
Entretanto, fica um enorme agradecimento nosso a quem participou com os seus donativos.
Cumprimentos fraternais a todos...
posted por Nuno Sousa
LIPOR promove Campos de Férias de Natal
LIPOR promove Campos de Férias de NatalPor fim, deixamos alguns exemplos de actividades a ser desenvolvidas e monitorizadas pelos Ecoconselheiros da LIPOR:
- Visionarium,
- Workshops Ciêntificos,
- Circo,
- Circuitos de Reciclagem,
- Parques de Aventura,
- Rafting,
- Hidrospeed... e muitas outras surpresas!
Esta iniciativa é mais um passo na política de responsabilidade social da LIPOR e de intervenção junto das Comunidades locais, nomeadamente dos jovens.
As inscrições já estão abertas!
Para mais informações contactar:
Campo de férias não residêncial:
- Roberto Cerqueira – 939770252
- Emanuel Monteiro – 939770253
Campo de férias residêncial:
- Juliano Ferreira: juliano.ferreira@lipor.pt ou 939770216
NOTA: As incrições para o campo de férias residêncial estão abertas até ao dia 10 de Dezembro.
veja tudo em http://www.lipor.pt/Sobre a Lipor
A LIPOR é a entidade responsável pela gestão, valorização e tratamento dos resíduos sólidos urbanos produzidos pelos Municípios associados: Espinho, Gondomar, Maia, Matosinhos, Porto, Póvoa de Varzim, Valongo e Vila do Conde.A LIPOR trata anualmente cerca de 500 mil toneladas de resíduos sólidos produzidos por 1 milhão de habitantes.
Sustentada nos modernos conceitos de gestão de RSU, a LIPOR desenvolveu uma estratégia integrada de valorização, tratamento e confinamento dos RSU, baseada em três componentes principais: Valorização Multimaterial, Valorização Orgânica e Valorização Energética, complementadas por um Aterro Sanitário para recepção dos rejeitados e de resíduos previamente preparados.
posted por Nuno Sousa
Blog de textos formativos
A iniciativa do Luis Sousa, consiste em colocar textos formativos sintetizados online, num formato Blog, de forma a que todos os interessados possam consultar,comentar e utilizar, quando em apoio a trabalhos de casa com os seus educandos. Consiste ainda, no sentido de criar dinamismo, a possibilidade a quem quiser colaborar com textos.
Sem dúvida uma óptima iniciativa, que iremos seguir de perto.
Parabéns Luis Sousa !
Para quem quiser colaborar ou visitar, veja tudo em
quarta-feira, novembro 28, 2007
2ª Almoço de Pais/Mães e Enc. Educação
Somos a informar da realização do 2º Almoço de Pais, Mães e Encarregados de Educação com os seus educandos na Escola. A actividade decorreu com sucesso, em que na opinião dos participantes, foi um experiência bastante positiva.
Relembramos que a próxima data prevista é 12 de Dezembro. INSCREVA-SE!!!
Aproveitamos para divulgar a mensagem da Cristina Oliveira, uma mãe participante, ao qual agradecemos o comentário, que demonstra exactamente o espirito pretendido pela Apert2, neste tipo de actividades:
"...Queria apenas agradecer a oportunidade proporcionada e que para mim e de certeza para o meu filho foi muito importante.
Quanto à comida estava "boa", pena a massa ter ervilhas ( é que não gosto),mas lá teve que ser.
Continuação de bom trabalho e que venham mais iniciativas como esta ou outras para as quais estarei sempre que possível disponível, nunca nos esquecendo que não é só coisas boas, também existem problemas e que nos devemos sempre unir para marcar a diferença e resolvê-los sempre que necessário.
Cumprimentos
Cristina Oliveira..."
domingo, novembro 25, 2007
Recolha de Solidariedade 1ª Parte
A 1ª fase da Recolha de Solidariedade já passou.
Obrigado a todos os que participaram!!!
A 2ª fase está agendada para:
Sexta Feira , 30 Nov. , das 17h30 ás 19h00
Sábado , 1 Dez. , das 10h30 ás 16h00
Veja o clip da 1ª Parte da Actividade em:
Clip Recolha Solidariedade 1ª Parte
Ficamos a contar consigo!
posted por Nuno Sousa
domingo, novembro 18, 2007
Actividade "Recolha de Solidariedade"
Recolha de SolidariedadeA Apert2- Associação de Pais/EE, no sentido de cultivar nas nossas crianças um espirito de solidariedade e amor ao próximo, irá realizar uma recolha de artigos para posterior entrega a instituições de caridade e beneficiência.
A ideia, é solicitar a todos os que tenham alguns destes artigos "arrumados", que nos façam chegar á Escola nas datas e horários indicados:
- LIVROS
- BRINQUEDOS
- COBERTORES
Local:
Átrio de Entrada da EscolaDatas / Horários das Recolhas:
23 Novembro - Sexta Feira - 17 h30 / 19 h00
24 Novembro - Sábado - 10 h00 / 16 h00
30 Novembro - Sexta Feira - 17 h30 / 19 h00
01 Dezembro - Sábado - 10 h00 / 16 h00"...Ajude-nos a fazer alguém feliz..."
Quatro línguas em simultânio logo no jardim-de-infância
"...A ida para o jardim-de-infância já não se resume à pintura de desenhos, a histórias contadas ou jogos didácticos. Agora, a partir dos 3 anos, a criança tem uma nova actividade: aprender palavras ou frases «simples» em quatro línguas em simultâneo, através do método multilinguístico, do investigador Alberto de Sousa.
«As mais recentes investigações científicas no campo da linguística têm mostrado que quanto mais precoce for a aprendizagem de uma língua, melhor será o seu domínio e que é mais fácil aprender várias línguas em simultâneo que sequencialmente», explicou à Lusa Edgard Fortes, Presidente da Administração da Fundação Adolfo Vieira de Brito, em Lisboa.«Adeus, au revoir, goodbye, auf wiedersehen», diz a Inês, de 4 anos, quando se despede dos pais, preparada para mais um dia no jardim-de-infância.
Esta sequência de palavras em português, francês, inglês e alemão tornou-se uma constante na Fundação Adolfo Vieira de Brito, a pioneira, desde Outubro, na implementação do método multilinguístico, que é «ainda uma experiência psico-pedagógica», criado pelo investigador Alberto de Sousa. ..."