Quadro de Informação - Exterior da Escola-
posted por Nuno Sousa
segunda-feira, fevereiro 25, 2008
Novo canal de comunicação
A Apert2 vem a divulgar o novo canal de comunicação com os Pais e Encarregados de Educação da comunidade escolar:
Semana da Leitura 2008
A Apert2 participa na divulgação desta actividade da Biblioteca Escolar e lança o repto á participação de todos os Pais e Encarregados de Educação:
O Plano Nacional de Leitura propôs a todas as escolas que organizassem actividades educativas para comemorar a Semana da Leitura 2008 que irá decorrer de 3 a 7 de Março.
A nossa escola aderiu a esta iniciativa, destinada a celebrar e incentivar o prazer de ler entre crianças e jovens.
Iremos realizar várias actividades, estando prevista a participação das famílias e de amigos, que tenham disponibilidade para vir à escola, nalgumas delas.
Assim, por exemplo, gostaríamos de convidar os membros dessa Associação e outros pais interessados a participar numa pequena acção para pais, a dinamizar no dia 4 de Março, no Auditório da Escola Sede, pelas 10h 30, subordinada ao tema "Como ajudar o seu filho a ler!".
O encontro terá a duração aproximada de 60 minutos e pretende ser um tempo de partilha!
Os pais interessados deverão inscrever-se na Biblioteca Escolar até ao dia 3 de Março.
Informamos ainda que, este ano, a Semana da Leitura terá uma projecção concelhia, pelo que vos convidamos a estar atentos ao Programa da Biblioteca Municipal de Gondomar para essa mesma semana!
Aproveitem e visitem-na com os vossos filhos!
Em anexo, o Programa da nossa escola, embora ainda não esteja totalmente acabado, podendo vir a ser submetido ainda a um ou outro ajuste.
Com os melhores cumprimentos
A Equipa da Biblioteca Escolar
veja tudo em http://bibliotecando.zip.net/
posted por Nuno Sousa
terça-feira, fevereiro 12, 2008
Colóquio Apert2 - Psp, Escola Segura
Caros Pais / Enc. de Educação,
Conhecem ??
- O horário escolar do seu filho;
- Os percursos que utiliza de ida e volta para a escola;
- Os nomes e contactos dos colegas e amigos mais próximos;
- Os locais onde costuma brincar;
Sabem que o Vosso filho pode estar em perigo se:
- Aceitar boleia de desconhecidos
- Mostrar que traz dinheiro, telemóveis ou outros valores
- Aceitar guloseimas, dinheiro ou outras ofertas de desconhecidos
- Alterar os percursos de ida e volta para casa sem o seu conhecimento
- Brincar em zonas desertas ou com pouco movimento
- Se deslocar sempre sozinho
- Se não informar os pais sobre qualquer contacto ou acontecimento estranho
“Ensinem os vossos filhos a adoptar comportamentos que os protejam.”
Venha saber como pode ajudá-lo e ajudar-se a si próprio, na segurança do seu filho, participando no Colóquio organizado pela APERT2 em colaboração com a PSP-Escola Segura, a realizar no próximo dia 15 Fevereiro 2008, pelas 21.15h, na sala de colóquios da Escola EB23 nº2 de Rio Tinto.
Compareça.......Ajude a fazer a diferença!!!
posted por Nuno Sousa
domingo, fevereiro 03, 2008
Os Filhos são a imagem dos Pais...
... é dever dos Pais/Mães promover uma influência positiva no dia a dia dos seus filhos...
posted por Nuno Sousa
terça-feira, janeiro 29, 2008
Furto de telemoveis na escola
A Apert2, vem a divulgar uma mensagem recebida de uma mãe, que apesar do infor
túnio, não compactuou com a passividade e acomodação dos "dias de hoje", e fez questão de nos fazer chegar o seu relato, com o objectivo de sensibilizar os Pais /Encarregados de Educação da nossa comunidade escolar.
Afim de colaborar na prevenção e redução destas situações, a Apert2 relembra alguns procedimentos a ter em conta, no link Telemóvel, um flagelo da escola...
A Apert2 lamenta a situação, mas agradece e louva o gesto desta mãe.
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túnio, não compactuou com a passividade e acomodação dos "dias de hoje", e fez questão de nos fazer chegar o seu relato, com o objectivo de sensibilizar os Pais /Encarregados de Educação da nossa comunidade escolar.Afim de colaborar na prevenção e redução destas situações, a Apert2 relembra alguns procedimentos a ter em conta, no link Telemóvel, um flagelo da escola...
A Apert2 lamenta a situação, mas agradece e louva o gesto desta mãe.
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Furto de telemoveis
"...Os telemóveis são cada vez mais um bem necessário para estarmos em permanente contacto com os nossos filhos. A facilidade em contacta-los durante o seu trajecto casa-escola / escola-casa deixa-nos um pouco mais tranquilos.
Sendo um bem proibido na escola, a minha filha não utilizava o "saco de valores" que é disponibilizado para colocarem os bens mais valiosos enquanto participam nas aulas de Educação Fisica, e o inevitavel ocorreu - Furto:
- O furto de telemovél ocorreu no passado dia 23.01 no balneário escolar enquanto participava na aula de Educação Fisica.
Quando tive conhecimento deste incidente, liguei para a escola e tive o prazer de ser atendida pela Vice-Presidente do Conselho Executivo da mesma, que foi uma pessoa extremamente sensivel á situação ocorrida e dentro do que lhes é possivel fazer, tentou identificar o autor do furto. Infelizmente não tivemos sucesso.
Como não sou conivente com estas situações e dentro do que me é possivel evito alimenta-las, fiz uma participação á PSP, a qual me informou que poderiamos ter acionado o plano "Escola Segura", procedimento que desconhecia.
Este meu relato tem como único objectivo dar a conhecer a todos os Encarregados de Educação que podem acionar o plano Escola Segura sempre que a criança sinta que a sua integridade está em risco, em caso de furto ..., a mesma deverá ser feita ligando / apresentando - se na esquadra da localidade em que a escola está inserida, no proprio dia em que sucede o incidente..."
Sendo um bem proibido na escola, a minha filha não utilizava o "saco de valores" que é disponibilizado para colocarem os bens mais valiosos enquanto participam nas aulas de Educação Fisica, e o inevitavel ocorreu - Furto:
- O furto de telemovél ocorreu no passado dia 23.01 no balneário escolar enquanto participava na aula de Educação Fisica. Quando tive conhecimento deste incidente, liguei para a escola e tive o prazer de ser atendida pela Vice-Presidente do Conselho Executivo da mesma, que foi uma pessoa extremamente sensivel á situação ocorrida e dentro do que lhes é possivel fazer, tentou identificar o autor do furto. Infelizmente não tivemos sucesso.
Como não sou conivente com estas situações e dentro do que me é possivel evito alimenta-las, fiz uma participação á PSP, a qual me informou que poderiamos ter acionado o plano "Escola Segura", procedimento que desconhecia.
Este meu relato tem como único objectivo dar a conhecer a todos os Encarregados de Educação que podem acionar o plano Escola Segura sempre que a criança sinta que a sua integridade está em risco, em caso de furto ..., a mesma deverá ser feita ligando / apresentando - se na esquadra da localidade em que a escola está inserida, no proprio dia em que sucede o incidente..."
posted por Nuno Sousa
quarta-feira, janeiro 23, 2008
Violência vs Direitos da Criança
Algumas crianças preferiam que os seus Pais fossem animais....
posted por Nuno Sousa
Questionários Apert2
A/C Pais, Mães e Encarregados Educação
Somos a informar que durante esta semana serão distribuidos pelos directores de turma, através da Caderneta do aluno, dois questionários enviados pela Apert2- Associação de Pais/EE.
Agradecemos a vossa participação, com o devido preenchimento e devolução através do vosso educando, que deverá entregar os respectivos questionários ao Director de Turma.
Somos a informar que durante esta semana serão distribuidos pelos directores de turma, através da Caderneta do aluno, dois questionários enviados pela Apert2- Associação de Pais/EE.
Agradecemos a vossa participação, com o devido preenchimento e devolução através do vosso educando, que deverá entregar os respectivos questionários ao Director de Turma.
Agradecemos a vossa melhor atenção e disponibilidade, pois só com a sua participação o nosso trabalho faz sentido.
posted por Nuno Sousa
Professores obrigados a exame
Prova de ingresso publicada - 2008-01-22
Uns escassos 120 minutos, o tempo de duração de cada uma das duas provas escritas a que os candidatos a professores serão submetidos – uma de componente comum, que testa as aptidões ao nível da Língua Portuguesa; outra mais específica, para apurar os conhecimentos científicos dos jovens – podem ditar o acesso ou a exclusão dos jovens à carreira docente.
Foi ontem publicado em Diário da República o decreto regulamentar que define as regras aplicáveis à prova de ingresso, muito contestada pela classe.
O Ministério da Educação quer ver aplicada uma diferenciação pelo mérito, por isso, vai exigir aos docentes rigor total nos erros gramaticais, nas más construções frásicas e na oralidade. Basta um deslize – nota inferior a 14 valores numa das três provas (além das duas escritas, em certos casos haverá uma avaliação oral ou prática) a que o candidato pode ser submetido – para deitar por terra o sonho do ensino.
Os professores titulares, que estão no topo da carreira e a quem cabe já as tarefas de gestão e administração nas escolas e a avaliação dos colegas para progressão na carreira, vão ter também nas mãos a chave de entrada na classe dos candidatos a professores. Para Mário Nogueira, secretário-geral da Fenprof, “todo o estatuto de carreira docente está construído para que o ministério veja num grupo de professores os carrascos dos outros docentes”.
“Em 90 minutos, num qualquer azar, o jovem é eliminado”, diz o sindicalista, sublinhando que quem sai da faculdade é já sujeito a quatro obstáculos: “A avaliação da formação científica, no estágio profissional, como contratados e quando entram para os quadros e, passadas estas três etapas, quando estão sujeitos a um período probatório.” A nova prova traz “a certeza de que milhares de jovens são eliminados”.
A Fenprof está a analisar o decreto regulamentar para decidir qual a resposta a dar ao documento que, no seu entender, é ilegal. O CM tentou, sem sucesso, apurar junto do Ministério quando é que a prova começa a ser aplicada.
APONTAMENTOS
QUEM FAZ A PROVA?
Só ficam excluídos da prova de ingresso os docentes que em dois dos últimos quatro anos (anteriores a 2007/2008) tenham sido contratados e os docentes com cinco anos de serviço efectivo que tenham obtido classificação mínima de ‘Bom’.
EXAME ORAL
Além das duas provas escritas, pode ainda existir uma prova oral ou prática, em áreas como as línguas, ciências experimentais e tecnologias de informação. Um candidato pode inscrever-se em mais do que uma área de recrutamento, mas tem de fazer os respectivos exames da componente específica.
INCAPACITADOS
O Sindicato dos Professores da Região Centro acusou ontem o Ministério da Educação de “abandonar à sua sorte” os professores incapacitados, obrigando-os a concorrer a serviços sem saberem onde há vagas.
Uns escassos 120 minutos, o tempo de duração de cada uma das duas provas escritas a que os candidatos a professores serão submetidos – uma de componente comum, que testa as aptidões ao nível da Língua Portuguesa; outra mais específica, para apurar os conhecimentos científicos dos jovens – podem ditar o acesso ou a exclusão dos jovens à carreira docente.
Foi ontem publicado em Diário da República o decreto regulamentar que define as regras aplicáveis à prova de ingresso, muito contestada pela classe.
O Ministério da Educação quer ver aplicada uma diferenciação pelo mérito, por isso, vai exigir aos docentes rigor total nos erros gramaticais, nas más construções frásicas e na oralidade. Basta um deslize – nota inferior a 14 valores numa das três provas (além das duas escritas, em certos casos haverá uma avaliação oral ou prática) a que o candidato pode ser submetido – para deitar por terra o sonho do ensino.
Os professores titulares, que estão no topo da carreira e a quem cabe já as tarefas de gestão e administração nas escolas e a avaliação dos colegas para progressão na carreira, vão ter também nas mãos a chave de entrada na classe dos candidatos a professores. Para Mário Nogueira, secretário-geral da Fenprof, “todo o estatuto de carreira docente está construído para que o ministério veja num grupo de professores os carrascos dos outros docentes”.
“Em 90 minutos, num qualquer azar, o jovem é eliminado”, diz o sindicalista, sublinhando que quem sai da faculdade é já sujeito a quatro obstáculos: “A avaliação da formação científica, no estágio profissional, como contratados e quando entram para os quadros e, passadas estas três etapas, quando estão sujeitos a um período probatório.” A nova prova traz “a certeza de que milhares de jovens são eliminados”.
A Fenprof está a analisar o decreto regulamentar para decidir qual a resposta a dar ao documento que, no seu entender, é ilegal. O CM tentou, sem sucesso, apurar junto do Ministério quando é que a prova começa a ser aplicada.
APONTAMENTOS
QUEM FAZ A PROVA?
Só ficam excluídos da prova de ingresso os docentes que em dois dos últimos quatro anos (anteriores a 2007/2008) tenham sido contratados e os docentes com cinco anos de serviço efectivo que tenham obtido classificação mínima de ‘Bom’.
EXAME ORAL
Além das duas provas escritas, pode ainda existir uma prova oral ou prática, em áreas como as línguas, ciências experimentais e tecnologias de informação. Um candidato pode inscrever-se em mais do que uma área de recrutamento, mas tem de fazer os respectivos exames da componente específica.
INCAPACITADOS
O Sindicato dos Professores da Região Centro acusou ontem o Ministério da Educação de “abandonar à sua sorte” os professores incapacitados, obrigando-os a concorrer a serviços sem saberem onde há vagas.
in Correio Manhã on line
posted por Nuno Sousa
Justifica-se submeter a exame candidatos a professores?
2008-01-22
SIM
Baseadas no saudável princípio de que se justifica separar trigo do joio, as provas para apurar o domínio da língua portuguesa e o conhecimento científico dos candidatos a docentes é o melhor dique para conter pessoas impreparadas – por vezes tragicamente impreparadas – que prejudicam os alunos que o destino coloca no seu caminho.
Leonardo Ralha, Editor de Sociedade
NÃO
Deixar vários jovens escolher a área de ensino e barrar-lhes mais tarde o acesso à mesma através de um exame de duas horas não será o melhor método para seleccionar bons professores. O acesso à carreira docente deveria ser filtrado logo nas faculdades, que lançam para a rua licenciados sem lhes exigirem rigor e sabedoria.
Isabel Faria, Editora de Tv & Media
in Correio Manhã on line
posted por Nuno Sousa
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